Historically we are experiencing the second PISA shock – said education policy analyst Péter Radó reacting to the conclusions of OECD’s 2016 PISA report on Hungary. During his lecture he said the situation of the Hungarian education system has been affected by numerous trends, which are concerned in the report, as well. Consequently…
A második szekcióban felszólaló politikusok, Arató Gergely (DK), Kunhalmi Ágnes (MSZP) és Tordai Bence (Párbeszéd) egyetértettek abban, hogy a jelenlegi oktatás nem nevezhető minőséginek, valamint közös álláspont volt az is, hogy óriási szükség van a jelenlegi iskolarendszer átalakítására. Kiemelt szempontként fogalmazták meg a deszegregáció elérését, mivel a jelenlegi iskola nem hogy nem teljesíti a társadalmi…
Orsós János, a Dr. Ámbédkar Gimnázium alapítójának előadása a “Milyen legyen a jövő iskolája?” című konferenciánkon Az előadás legfontosabb megállapításai: A PISA-teszten legjobban és a legrosszabbul teljesítő diákok között tátongó szakadék óriási társadalmi problémára mutat rá. A roma fiatalok kiugróan magas, 93%-os arányban nem tesznek érettségit 18 éves korukban. Elfogadhatatlan, hogy egy társadalomban akkora…
Kákosy Csaba, a Day One Capital kockázati tőkebefektető társtulajdonosa előadása a “Milyen legyen a jövő iskolája?” című konferenciánkon. Az előadás fontosabb megállapításai: Nem elég a tehetség, kell egy rendszer, ami abból tudást épít Ma nincs lokális piac, mindenki a világpiacon versenyez Az oktatási rendszer minősége olyan állam által befolyásolt tényező, ami mindenkinek versenyelőnyt jelenthet A…
Léderer Dániel, a Milestone Intézet alapító-igazgatója előadása a “Milyen legyen a jövő iskolája?” című konferenciánkon Az előadás fontosabb megállapításai: Konszenzus van abban, hogy problémák vannak az oktatásban, a megoldást illetően azonban már nincs egyetértés Az oktatás célja: rugalmas, gondolkodó, alkotó egyének képzése Fontos, hogy kézben tartsuk a technológia felhasználását az oktatásban, amely alapot ad a…
Radó Péter oktatáskutató, az Expanzió Humán Tanácsadó Kft. vezető tanácsadója előadása a “Milyen legyen a jövő iskolája?” című konferenciánkon Az előadás legfontosabb állításai: Magyarország a második PISA-sokkot éli át 2016. decemberében Az oktatásban eltöltött idő folyamatosan növekszik, egy középfokú végzettségre ma már úgy tekintünk, mint 15-20 évvel ezelőtt az alapfokú végzettségre A magyar oktatási rendszer…
